Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego „Wędrówka po krainie bajek z mamą i tatą”.

W marcu 2022 r. odbył się w naszym przedszkolu konkurs plastyczny pt. “Wędrówka po krainie bajek z mamą i tatą”. Technika wykonania pracy była dowolna.  W konkursie wzięły udział dzieci z grup: „Biedronki”, „Pszczółki”, „Krasnale”, „Żabki” i „Jeżyki”. Laureaci za udział w konkursie otrzymali dyplomy i upominki. Serdecznie dziękujemy za udział w przedszkolnym konkursie. […]

Czytaj dalej… from Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego „Wędrówka po krainie bajek z mamą i tatą”.

Informacja dotycząca rekrutacji na rok szkolny 2022/2023

Informujemy Rodziców ubiegających się o przyjęcie dziecka do przedszkola na rok szkolny 2022/2023, że lista dzieci zakwalifikowanych jest wywieszona na tablicy ogłoszeń w szatni przedszkola. Następnym, bardzo ważnym etapem rekrutacji jest złożenie Oświadczenia potwierdzenia woli przyjęcia dziecka do Przedszkola Miejskiego w Rejowcu Fabrycznym. Rodzice kandydata zakwalifikowanego potwierdzają wolę przyjęcia dziecka do przedszkola w formie oświadczenia podpisanego przez oboje Rodziców (Załącznik nr 11) do Regulaminu rekrutacji w terminie do 22 […]

Czytaj dalej… from Informacja dotycząca rekrutacji na rok szkolny 2022/2023

Nowe wytyczne zachowania bezpieczeństwa zdrowotnego GIS dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3

W związku ze zmianą zasad epidemicznych związanych z COVID-19 Główny Inspektor Sanitarny we współpracy z Ministrem Edukacji i Nauki wydał nowe Wytyczne zachowania bezpieczeństwa zdrowotnego GIS dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 wytycznezachowaniabezpieczenstwazdrowotnegogisdlaprzedszkolioddzialowprzedszkolnychwszkolepodstawowej […]

Czytaj dalej… from Nowe wytyczne zachowania bezpieczeństwa zdrowotnego GIS dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3

„Dzień Wody” w grupie „Krasnale”

Dnia 22 marca obchodzony jest Światowy Dzień Wody. W naszej grupie dzieci również przyłączyły się do świętowania. Badały i poznawały różne właściwości wody: smak, zapach, kolor, odgłosy jakie wydaje woda itp. W formie prezentacji multimedialnej mogły zobaczyć i dowiedzieć się: do czego potrzebna jest woda; kto potrzebuje wody; skąd bierze się woda; jak dużo jest jej na kuli ziemskiej; że są miejsca gdzie wody […]

Czytaj dalej… from „Dzień Wody” w grupie „Krasnale”

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, którego celem jest zwiększenie świadomości i wrażliwości na temat autyzmu, a także zwrócenie uwagi na problemy, z jakimi mierzą się osoby z autyzmem i ich najbliżsi. W poniedziałek nasze przedszkole również „zaświeciło się na niebiesko dla AUTYZMU”.  W każdej grupie przedszkolnej dzieci wykonały „Taniec motyla”, aktywnie uczestniczyły w rozmowach, zabawach ruchowych i plastycznych. Na znak solidarności z osobami z autyzmem i ich […]

Czytaj dalej… from Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

Dzień Wody w grupie „Jeżyki”

Dzięki wodzie wszystko żyje, dbam więc o nią gdy się myję. W minionym tygodniu, na zakończenie cyklu zajęć o ekologii, grupa I obchodziła Dzień Wody. Dzieci, podczas zabaw, dowiedziały się jakie znaczenie ma woda w życiu człowieka i jak ważna jest dla środowiska. „Jeżyki” wysłuchały krótkiej historyjki o „Kropelce wody, która wybrała się na wycieczkę”. Nie zabrakło również zabaw ruchowych, w których dzieci przechodziły z kamienia na kamień tak, aby nie wpaść do rzeki. Na zakończenie […]

Czytaj dalej… from Dzień Wody w grupie „Jeżyki”

Dzień Kolorowej Skarpetki

21 marca to nie tylko Pierwszy Dzień Kalendarzowej Wiosny, ale również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa – Dzień Kolorowej Skarpetki. W każdej grupie, dzień później, przedszkolaki brały udział w pogadankach, zabawach ruchowych i plastycznych, których celem było zwiększenie świadomości społecznej dotyczącej zespołu Downa, propagowanie praw i dobra ludzi z tą wadą genetyczną i integracja z nimi. Na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa wszystkie dzieci założyły kolorowe, skarpetki nie do pary. […]

Czytaj dalej… from Dzień Kolorowej Skarpetki

Przejdź do treści